苏州线上教育中心作为苏州线上教学的主阵地，暂缓开学期间，平台为“停课不停教，停课不停学”保驾护航，持续为同学们输出名师直播课程。

名师直播课程设计具有与学科教材学习基本同步，呼应互补，回顾巩固，突显系统性、专题性、趣味性等特点。

●小学课程重普适基础夯实；

●初中课程重分类，新授课与专题、复习、习题课等相结合；

●高中课程重分层，串联普适性复习课与提高、热点类专题内容。

广大中小学依托苏州线上教育中心课程优质资源与校本直播教学相结合，形成各学科线上课程资源互补，让更多的学生有更好的学习选择。

除名师直播课外，平台还开展针对初三、高三学生的专题特色课程。课程以拓宽学生的视野、提升学生思维为教学设计理念，具有“系统性、层次性和创新性”的特点。力求通过梳理、归纳、提炼和指导，帮助学生打破自身的认知盲区和惯性思维，构建良好的学科知识网络体系，从而促进学生形成良好的认知结构、完善方法体系、提升学科核心素养！

近5周以来，平台优化完善在线教学资源建设，苏州市教育科学研究院统筹各学科教研力量，精心设计具体实施中小学12个年级，20余门学科暂缓开学线上课程，建立磨课教研指导团队，组织664位一线教学名师精心执教，共建设名师直播课1238节，指导中小学生居家抗疫期间科学合理安排作息、稳定情绪和主动学习。授课教师中，名特优骨干教师占比97%，平台名师大咖汇聚，以高水平、高质量的教学资源，为每一位苏城学子创造公平而有质量的教育。

同时，于暂缓开学第二周起开设的初三、高三专题特色课邀请到省特级教师、正高级教师及苏州市学科指导组专家成员，目前系列讲座已上线37节，并仍在持续更新中，即将参加中考、高考的同学们记得抽空学习！

苏州市教育科学研究院高中化学教研员曹旭琴老师表示：“高考备考不是海量刷题，更需要同学们的思考。在探索解题策略的过程中，同学们会发现试题更注重考查思维和表达两方面的能力，各种考点的解题原理是一致的。疫情让我们停下脚步，有时间认真思考，去归纳，去演绎，去顿悟，这才是学习真正在发生。只要能研究透彻，我们就能自信、从容地迎接高考的到来。”

在全市名优教师的共同努力下，苏州线上教育中心为学生居家在线学习的顺利进行提供有力保障。截至目前，暂缓开学期间学生累计观看名师课1.65亿人次，平均每节课播放量超13.3万次，同学们对课程的喜欢和认可就是对老师最好的鼓励！当前，已有403节名师课程突破10万次观看，相当于这些课程的授课老师在座无虚席的国家体育场（鸟巢）讲了一堂线下课！

在所有学科中，数学学科的课程最受学生关注，总观看量超过4000万人次。其中，苏州市吴江区鲈乡实验小学蒋宇彬老师讲授的《等式的性质与解方程（1）》课程最受同学们欢迎，获得64万观看。

蒋老师认为：“平台直播课面向全市学生，任何一个细小的失误都是无法弥补的，因此授课教师对课程的打磨更需要精益求精。小学数学学习的目标旨在发展学生核心素养，所以在课程设计过程中应更注重知识的由来，努力让学生在具体情境中经历知识的产生，从而理解知识的本质：首先要明确教学目标，既要重视已有关联知识的回顾，为学生真正感悟本质筑好扎实基础，也要关注对今后学习的衍生，培养学生的问题意识和发现眼光；其次需正视学生学情，课程基础部分容易理解，提升部分引发思考，尽可能做好让每一个孩子都有收获；最后保证课件前后的联系和整体性，让学生耳朵里听到的，心里联想的和眼睛里看到的产生联系，从而加深理解。”

正是老师们经历一次又一次的研究与反思，一个又一个尝试与修改，一节节精彩的线上课程才得以呈现！

暂缓开学的日子里，平台不仅为同学们提供了优质的学习资源，答疑工作也在有条不紊地进行中。全市2118名一线教学名师积极投入到平台市级在线答疑工作中，共为学生解答27099个问题，解答10个及以上问题的老师有659位，传道、授业、解惑，尽显苏州教师的担当与力量！

据统计，暂缓开学之初有215位老师以常态化答疑的方式为学生解决4179个问题。

2月22日20:30，在苏州市教育局的号召下，167位名师共同体成员牵头，先后有764名一线名优骨干教师加入到这场答疑“歼灭战”中。短短三天时间里，为学生解答线上问题9698个，并有6名教师答疑数量过百。“居家线上学习期间，答疑功能搭建了一座老师和学生之间的桥梁，使得同学们可以及时、快速、有效地解决学习上的问题。同时平台答疑反馈功能丰富，更方便老师与同学们进行全方面沟通，从而提升答疑效果。”苏州市第三中学校施黎伟老师说。

目前，苏州全大市范围都将持续进行常态化的线上答疑工作，各区域、各学科的名师们都已排好班随时待命。答疑老师们将以及时快速地响应、精准细致地回答、合理适当地激励和适时有效地引导为同学们做好答疑服务！